• Sébastien NEDJAR (@nedseb)
  • Geek à la curiosité infinie
  • Maître de conférences au Département Info de l’IUT d’Aix. Enseignant spécialiste des bases de données et chercheur en OLAP Mining au LIF.
  • Fondateur du hacker space : Laboratoire d’Aixpérimentation et de Bidouille.
  • Fondateur de l’ICTUG #iutagile.

• Cette présentation se veut non sérieuse et pourra donc contenir du second degré et de l’humour de mauvaise qualité. Veuillez ne pas jeter des tomates (ou tout autre objet) sur l’orateur s’il heurte par moment votre sensibilité.
• Il est fort probable qu’après cette présentation je sois renié par mon père. Essayez autant que possible de l’en dissuader.
• Pour comprendre certaines références culturelles, vous pouvez regarder Une contre-histoire de l’Internet sur ARTE+7.

• Présentation générale
• Informatique pour tous
• Informatique partout
• Informatique par tous

• L’informatique est le domaine d’activité scientifique, technique et industriel concernant le traitement automatique de l’information.

• Des abaques (outils servant à calculer).

• Des machines théoriques.

• Des machines mécaniques.

• Des machines mécaniques étranges (Vidéo).

• Des ordinateurs.

• Des ordinateurs.

Points communs de toutes ces machines :
- Elle sont capables de calculer.
- Les opérations élémentaires sont simples et peu nombreuses.
- La composition des opérations de base permet de créer des comportements complexes.
- Leurs comportements sont modifiables à l’infini.

• Un comportement d’une machine peut toujours être décrit sous forme d’algorithme (Recette de cuisine).
• Pour qu’un algorithme soit compréhensible par un ordinateur, il faut l’écrire dans un langage de programmation.
• Tout programme informatique n’est qu’un texte transformé pour être compris par la machine. Ce texte est appelé code source.

• Faciliter notre travail (Bureautique, Email, Gestion des entreprises, …)

• Faciliter notre quotidien (Domotique, …)

• Ouvrir les possibles (Internet, Photo, Vidéo, Robotique, …)

Aujourd’hui, les ordinateurs sont présents dans tous les moments de notre vie :
- Dans notre travail
- Dans notre quotidien (smartphone, tablette, télé, voiture, …)
- Dans nos écoles.

Depuis 40 ans, les gouvernements successifs proposent régulièrement des plans pour le numérique à l’école. Mais dans la réalité qu’en est-il ?

Pourquoi former nos enfants à l’informatique :
1. L’économie en a besoin
2. Cela développe une nouvelle forme de pensée
3. Il ne faut pas abandonner le pouvoir aux machines (et encore moins à ceux qui les maîtrisent).

• Les TICE restent en marge du temps scolaire
• Les enseignants ne sont toujours pas formés
• Les écoles sont peu dotées en matériel (8,6 ordinateurs pour 100 élèves)
• Les installations techniques sont généralement très mal administrées.

• Coût du matériel et de l’infrastructure opérationnelle.
• Méconnaissance du monde numérique.
  

• Penser l’informatique en tant que science et non en tant qu’outil.
• Former les enfants au “Computational thinking” en non à la bureautique.
• S’inspirer des initiatives qui marchent ailleurs.

• L’idée de ces ateliers est d’initier les enfants à l’informatique de manière ludique.
• Ils sont co-animés par des professionnels de l’informatique.
• L’informatique est là pour stimuler la créativité et non la brider.

• Gardez à l’esprit que l’Informatique est une science expérimentale.
• L’expérimentation avec un ordinateur ne comporte pas de risque (hormis casser le Windows de papa).
• Expérimenter stimule la curiosité et nous rend acteur d’un processus d’apprentissage involontaire.

• Un logiciel est Open Source quand ses sources sont accessibles.
• Disposant des sources, on est libre de les étudier, les modifier pour adapter le logiciel à ses besoins.
• Depuis plus de 30 ans, de nombreuses licences Open Source sont apparues pour diffuser les logiciels Open Source tout en se protégeant (GPL, BSD, MIT, …).

• Du “hardware” dont les plans sont accessibles
  • Plans mécaniques
  • Schéma électronique
  • Procédés de fabrication
• Le tout sous une licence libre
  • Constructible par tous
  • Intégrable dans d’autres objets
  • Modifiable par tous

“Les bons artistes copient, les grands artistes volent” Picasso
“Nous n’avons jamais eu honte de voler les excellentes idées” Steve Jobs

L’humanité a toujours innové en commençant par copier. Exemples :
- Le feu
- La pierre taillée
- La roue

Avec Internet la connaissance est accessible à tous. Et qu’y a t’il de mieux pour apprendre que de faire par soi même?

• Émergence des Hackerspaces dans les monde entier
• Principaux types de hardware open source
  • Électronique
  • Impression 3D
  • Personal fabbing (Laser cuter, CNC, Pick and place, Egg bot, …)

• Communauté ouverte de passionnés
• Projets variés autour de la science et des technologies
  • Conception d’objet
  • Installation technico-artistiques
  • Réparation et détournement d’objets
  • Et bien pire encore

• Hackerspace Aixois totalement ouvert à tous
• Soirées Geekbidouilles tous les 3 mois (démos, bricolage et pizza)
• Beaucoup d’étudiants de l’IUT et de plus en plus d’extérieurs

Pour avoir plus d’info :
- Twitter : @LabAixBidouille
- Github : https://github.com/LabAixBidouille
- Google groups : lab-aix@googlegroups.com

• De plus en plus d’objet sont connectés au réseau (Téléphone, Télé, Voiture, Console de jeux, Montre, …)
• Cette profusion d’appareils connectés est une aubaine pour imaginer de nouvelles applications
• Pourquoi pas créer soi même ses appareils connectés ?

• Avec le multi-touch, les accéleromètres, la kinnect et autres, de nouvelles interactions homme-machine émergent.
• L’interaction peut avoir lieu avec n’importe quel type d’objets.
• Comment faire pour créer ces objets en interaction avec le monde physique ?

Brique de base pour le prototypage électronique.

• Plate-forme de prototypage électronique.
• Open source et simple à utiliser.
• Fait à l’origine pour des artistes.
• S’adresse à toute personne ayant un ordinateur et 20€.

Brique de base pour le prototypage électronique.

• Matériel :
  • Une famille de cartes avec un micro-contrôleur ATMega
  • Des I/O numériques, analogiques et des périphériques (Série, I2C, SPI,…)
• Logiciel :
  • Un IDE
  • Un ensemble très riche de bibliothèques (composants réutilisables)
• Et surtout une communauté absolument énorme !

Il y a une application

• Assembleur AVR, C/C++ de papy, C++ arduino
• Bibliothèque standard
  • EEPROM
  • Ethernet
  • Serial
  • Firmdata
  • LiquidCrystal
  • Servo
  • …

• Simple :
  • Un éditeur pas très intelligent
  • Deux boutons (Compiler, Téléverser)
• Faisons un Helloword

• L’arduino a l’intelligence d’une machine à laver (CPU 8bits@16MHz).
• Des capacités de communication énormes (Wifi, Bluetooth, XBee, Ethernet, 433MHz, …)
• Pour aller plus loin il faut juste un peu de motivation et de temps.

Exemple de réalisation